いろいろな方法で角度を求めよう！

2021年10月12日 17時01分

　２年生の数学で角度を求め、「自分の言葉で考え方を伝える」という授業を行いました。対頂角、平行線の性質、多角形の内角・外角の和など、今まで習ってきたことを使って、角度を求めました。数学的な言葉を使って説明することは難しかったようですが、自分の考えをしっかり伝えようと一生懸命取り組んでいました。さて問題です。下の図の角度xは何度になるでしょう？Let’s thinking  time!