1年生では、総合的な学習の時間のまとめとしてポスターセッションで研究結果を発表しました。ポスターセッションとは、発表者が発表内容を図やグラフなどを用いてポスターとしてまとめ、会場で参加者を前にそのポスターを使いながらプレゼンおよび質疑応答をする方法です。

　今回は５会場で行い、1人が2回発表できるように計画しました。そして、発表がない時には、選択コース以外の発表テーマに興味を持った会場に移動し、発表を聞きました。事前に方法は知らせていましたが、生徒に聞くと、初めて行った発表方法らしく、かなりとまどいも感じていたようでした。

　しかし様子を見ていると、発表者はまとめたことをしっかり発表し、質疑応答も活発に繰り広げられていました。内容的にはまだまだ不十分なところはありますが、これからの活動を通して、表現力・説明力をさらに身に付けられるように取り組んでいきたいと思います。